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从女皇大学到汉青 女性学者的执着与乐观——访戴田甜老师 2013-04-19
 
【人物名片】中国人民大学汉青经济与金融高级研究院助理教授,加拿大女皇大学博士。她同时拥有Carleton University (Canada)经济学硕士学位和首都经济贸易大学的广告学学士学位。她的研究兴趣是货币学说与政策,摩擦性市场的经济周期。在中国人民大学开设有硕士生《高级宏观经济学》课程。现担任汉青研究院2013届毕业班班主任。

挑战自我 负笈海外

“博士”二字让人听来总有一种高不可攀的感觉,“女博士”则更令人心生敬仰。然而,当戴老师向我们谈起自己的求学之路,则让我们感到这更像是一次旅行,一路风雨一路歌。读博虽苦,不一样的人生感悟却弥足珍贵。
    戴老师坦言,由于自己本科专业为广告学,所以在深造过程中遇到了不小的挑战。例如经济学专业理论基础不够扎实,应用数学知识相对缺乏,对国外经济学教学方式的不适应,都曾让戴老师倍感压力。但凭着对经济学的浓厚兴趣和自己的踏实勤奋,戴老师一点一点地战胜了这些困难。经历了加拿大两年硕士项目的训练后,戴老师对经济学的研究兴趣愈发浓厚,她毅然决定,向经济学博士学位发起冲击。
    世上无难事,只要肯攀登。正是这种不放弃、不畏惧的决心和勇气,让戴老师顺利地拿到了加拿大女皇学校经济学博士学位。她知道,她将拥有一种全新生活。回到国内,来到人大,进入汉青,从学生时代的课桌背后,到教师生涯的讲台之前,戴老师接受着新的挑战,经历着新的蜕变。

初出茅庐 一丝不苟

从攻读博士期间从事助教工作时开始,戴老师就在不断思考着“教学”之中的门道。在她看来,“为人师表”这四个字切中要害。既然希望学生认真听课、勤于思考,作为老师,自己首先要认真备课、全心投入。学生要掌握的知识越艰深,老师就越应该在教学设计上下功夫,力求做到“深入浅出、提纲挈领”,学生方能“心领神会、受益匪浅”。
    戴老师以她所开设的《高级宏观经济学Ⅱ》的课程为例,向我们介绍。作为汉青的“三高”基础课之一,这门课知识容量大、学习难度高,如何让学生比较轻松、同时较为深刻地理解这些艰深抽象的理论模型,如何将枯燥难懂的数学推导讲解得生动有趣,从而保护和调动同学们的学习热情,这些问题很早之前就盘踞在了戴老师的脑海里。正因如此,她早在半年之前就开始旁听龚六堂老师讲授的《高级宏观经济学Ⅰ》等课程,一方面对自身的知识体系进行复习梳理、深化理解;另一方面留心向经验丰富的老师学习,仔细剖析其教学技巧,运用到自己的教学设计中去。此外,在听课过程中,戴老师还特别留心同学们的反应,她想借此机会充分了解汉青学生的知识基础和思维习惯,从而设计出更容易被同学所消化吸收的课程。提前半年开始备课,不断向其他老师请教,多次与学生沟通征求建议,几经修改最终定稿,这门课程的准备工作倾注了戴老师的心血,她的认真严谨也得到了其他老师的赞许和学生的钦佩。
    本学期,《高级宏观经济学Ⅱ》开讲。虽然已经有了半年的精心准备,但戴老师每周仍然要花3天甚至更多的时间备课和试讲。提起第一堂课,戴老师感触良多。戴老师回忆说,尽管准备已十分充分,但她仍然怀着忐忑的心情走上讲台。在刚开始的十分钟里,虽然只是进行导论性质的说明,但她还是一直担心说错了什么或者说漏掉了什么。而随着课程的深入,戴老师也逐渐找到了感觉,掌握了课程节奏,情绪也随之平复下来。如今,戴老师对课堂的掌控已经非常纯熟,学生们的反应也越来越活跃,学习兴趣高涨。这一切,都离不开戴老师的呕心沥血。
    值得一提的是,戴老师还代表汉青研究院参加了学校第七届青年教师教学基本功大赛。她说,对于初出茅庐的青年教师,这样的比赛是很好的锻炼和学习机会。她也会以此为动力,更为用心地去学习传道授业的艺术,用更为精彩的课堂来回报老师们的鼓励、同学们的赞许。

春风化雨 诲人不倦

课堂之内,戴老师对知识的传授可谓一丝不苟、兢兢业业,而课堂之外,她对同学们的人生规划也非常重视,尽己所能地为学生的成长搭桥铺路。这个学期开学第一周,她就出面将研一学生组织到了一起,向大家讲解了现在研三学生就业及出国情况,引导着研一学生从现在开始就思考各自的未来与发展方向。听着她的耐心讲解、仔细分析,很多学生向她吐出了内心深处的困惑。比如,有一些同学虽然心中一直有出国读博的念头,但是对出国读书的意义并不很清楚,心有疑虑。戴老师坦诚地与同学们分享了自己的心路历程,她告诉大家,出国读博,不仅是追求学术梦想的重要基石,也是历练内心、体验人生的绝好机会。只有在亲自体验过从中国的主流成员到他乡的少数成员这种身份的转变之后,自己才会更加包容别人的错误与评价,认识内心深处的自我。在融入西方文化的过程中,有的人愿意坚守中国的传统文化价值观;而有的人愿意放弃自己固有的所有属性,彻底改变自己。这些内心的纠结只有在经历了这个过程之后才能够明白、了解。她的鼓励,让这些同学的心里更亮堂了,他们的步伐也更加坚定、勇敢。
    刚到汉青,戴老师就担负起了毕业班班主任的重任。毕业班是一个特殊的群体,面临毕业、面临就业、面临生活的各种压力。戴老师作为班主任对每一位学生都予以十二分的关注。对于戴老师无微不至的关心与帮助,学生们心存感激与感动。在接手研三班主任工作后,她主动约谈了班上每一位同学,详细了解了每一个人的情况:对于想出国读博的同学,她积极地帮助他们寻找资源,联系导师;对于想工作的学生,她和姜老师逐一修改他们的简历,并帮助他们和已经毕业的同学联系实习。通过和学生的接触,她发现班主任的作用应该是引导学生而不是管束学生,这样才能更好地聆听学生的心声并帮助学生解决实际的困难。

加盟汉青一年来,戴老师每天都早早来到办公室,认认真真地备课、做研究、帮助同学修改简历。她认为,作为老师、作为班主任,她今天的每一言、每一行都可能成为学生们人生道路上一块小石头。即使这块石头微不足道,她也绝不敢有丝毫松懈,让石子稍有不平,让学生在今后的人生中硌脚、崴脚。所以,她会始终勤勤恳恳、尽职尽责。而我们也深信,她日复一日的倾心付出,必将会为一批又一批汉青学子铺就一条条通往人生理想的坦途。

 
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